A Microsoft kutat\u00f3i szerint egy olyan mesters\u00e9ges intelligenciarendszer, amely kivizsg\u00e1lja a t\u00fcneteket, kiv\u00e1lasztja a teszteket \u00e9s fel\u00fclvizsg\u00e1lja diagnosztikai megk\u00f6zel\u00edt\u00e9s\u00e9t, \u00f6sszetett orvosi esetekben jobban teljes\u00edtett, mint az \u00e1ltal\u00e1nos orvosok. A Science foly\u00f3iratban megjelent tanulm\u00e1ny azt is meg\u00e1llap\u00edtotta, hogy a technol\u00f3gia cs\u00f6kkentheti a diagnosztikai k\u00f6lts\u00e9geket, b\u00e1r a val\u00f3s klinikai k\u00f6rnyezetben val\u00f3 teljes\u00edtm\u00e9ny\u00e9t m\u00e9g tesztelni kell.<\/p>\n\n\n\n
A Microsoft kutat\u00f3i egy olyan mesters\u00e9ges intelligencia rendszert fejlesztettek ki, amely az orvosi diagn\u00f3zist d\u00f6nt\u00e9sek sorozatak\u00e9nt, nem pedig egyetlen, a t\u00fcnetek \u00e9s a betegs\u00e9g p\u00e1ros\u00edt\u00e1s\u00e1ra ir\u00e1nyul\u00f3 gyakorlatk\u00e9nt k\u00f6zel\u00edti meg. A bonyolult klinikai eseteket vizsg\u00e1l\u00f3 tesztek sor\u00e1n a rendszer t\u00f6bb mint k\u00e9tszer olyan pontosnak bizonyult az alapbetegs\u00e9g azonos\u00edt\u00e1s\u00e1ban, mint az \u00e1ltal\u00e1nos orvosok \u2013 der\u00fcl ki a Science c\u00edm\u0171 foly\u00f3iratban cs\u00fct\u00f6rt\u00f6k\u00f6n megjelent tanulm\u00e1nyb\u00f3l.<\/p>\n\n\n\n
Az eredm\u00e9nyek arra utalnak, hogy a mesters\u00e9ges intelligencia hogyan seg\u00edtheti az orvosokat, k\u00fcl\u00f6n\u00f6sen akkor, ha a betegek szokatlan t\u00fcnetekkel vagy olyan \u00e1llapotokkal jelentkeznek, amelyek t\u00f6bb kivizsg\u00e1l\u00e1si k\u00f6rt ig\u00e9nyelnek. Ahelyett, hogy kiz\u00e1r\u00f3lag a kezdetben megadott inform\u00e1ci\u00f3kra t\u00e1maszkodna, a Microsoft rendszere meghat\u00e1rozza, hogy milyen tov\u00e1bbi inform\u00e1ci\u00f3kra van sz\u00fcks\u00e9ge a diagn\u00f3zis fel\u00e1ll\u00edt\u00e1sa el\u0151tt.<\/p>\n\n\n\n
Az eredm\u00e9nyek azonban kontroll\u00e1lt felm\u00e9r\u00e9sekb\u0151l sz\u00e1rmaznak, \u00e9s a technol\u00f3gia m\u00e9g nem bizony\u00edtotta, hogy k\u00e9pes-e \u00f6sszehasonl\u00edthat\u00f3 teljes\u00edtm\u00e9nyt ny\u00fajtani a mindennapi orvosi gyakorlatban. A kutat\u00f3k most arra k\u00e9sz\u00fclnek, hogy megvizsg\u00e1lj\u00e1k a hasznoss\u00e1g\u00e1t a s\u00fcrg\u0151ss\u00e9gi oszt\u00e1lyokon, ahol a klinikusoknak k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 s\u00fcrg\u0151ss\u00e9gi fok\u00fa betegeket kell \u00e9rt\u00e9kelni\u00fck.<\/p>\n\n\n\n
A rendszer egy \u00f6sszehangolt mechanizmust haszn\u00e1l az \u00e9rvel\u00e9s ir\u00e1ny\u00edt\u00e1s\u00e1ra \u00e9s a klinikai vizsg\u00e1lat sor\u00e1n teend\u0151 l\u00e9p\u00e9sek eld\u00f6nt\u00e9s\u00e9re. Egy szimul\u00e1lt orvosi szakemberekb\u0151l \u00e1ll\u00f3 csoportra t\u00e1maszkodik, akik \u00f6sszehangolj\u00e1k hozz\u00e1j\u00e1rul\u00e1saikat az eset kidolgoz\u00e1s\u00e1hoz, ahelyett, hogy a rendelkez\u00e9sre \u00e1ll\u00f3 inform\u00e1ci\u00f3k egyetlen \u00e9rt\u00e9kel\u00e9s\u00e9b\u0151l adna v\u00e1laszt.<\/p>\n\n\n\n
A folyamat a beteg k\u00f3rt\u00f6rt\u00e9net\u00e9nek felv\u00e9tel\u00e9vel \u00e9s fizik\u00e1lis vizsg\u00e1lat\u00e1val kezd\u0151dik. A mesters\u00e9ges intelligencia ezut\u00e1n azonos\u00edtja a relev\u00e1ns k\u00e9rd\u00e9seket, meghat\u00e1rozza, hogy mely vizsg\u00e1latok seg\u00edthetnek lesz\u0171k\u00edteni a lehet\u0151s\u00e9geket, \u00e9s \u00e9rt\u00e9keli az eredm\u00e9nyeket, miel\u0151tt d\u00f6ntene a tov\u00e1bbi tesztek sz\u00fcks\u00e9gess\u00e9g\u00e9r\u0151l. Folyamatosan fel\u00fclvizsg\u00e1lja a lehets\u00e9ges diagn\u00f3zisokat, amint \u00faj bizony\u00edt\u00e9kok mer\u00fclnek fel.<\/p>\n\n\n\n
A rendszer egy \u00f6sszehangolt mechanizmust haszn\u00e1l az \u00e9rvel\u00e9s ir\u00e1ny\u00edt\u00e1s\u00e1ra \u00e9s a klinikai vizsg\u00e1lat sor\u00e1n teend\u0151 l\u00e9p\u00e9sek eld\u00f6nt\u00e9s\u00e9re. Egy szimul\u00e1lt orvosi szakemberekb\u0151l \u00e1ll\u00f3 csoportra t\u00e1maszkodik, akik \u00f6sszehangolj\u00e1k hozz\u00e1j\u00e1rul\u00e1saikat az eset kidolgoz\u00e1s\u00e1hoz, ahelyett, hogy a rendelkez\u00e9sre \u00e1ll\u00f3 inform\u00e1ci\u00f3k egyetlen \u00e9rt\u00e9kel\u00e9s\u00e9b\u0151l adna v\u00e1laszt.<\/p>\n\n\n\n
A megk\u00fcl\u00f6nb\u00f6ztet\u00e9s az\u00e9rt fontos, mert az orvosi diagn\u00f3zis gyakran bizonytalans\u00e1ggal j\u00e1r. A beteg kezdeti t\u00fcnetei t\u00f6bb \u00e1llapotra is illeszkedhetnek, m\u00edg a k\u00e9s\u0151bbi vizsg\u00e1latok vagy teszteredm\u00e9nyek kiz\u00e1rhatnak bizonyos magyar\u00e1zatokat, \u00e9s meger\u0151s\u00edthetnek m\u00e1sokat. A megfelel\u0151 k\u00f6vetkez\u0151 l\u00e9p\u00e9s kiv\u00e1laszt\u00e1sa ez\u00e9rt a kih\u00edv\u00e1s r\u00e9sze, nem csup\u00e1n egy betegs\u00e9g azonos\u00edt\u00e1sa a teljes klinikai feljegyz\u00e9sb\u0151l.<\/p>\n\n\n\n
Dr. Dominic King, a Microsoft eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi egys\u00e9g\u00e9nek v\u00e1llalati aleln\u00f6ke szerint a hagyom\u00e1nyos mesters\u00e9ges intelligencia alap\u00fa \u00e9rt\u00e9kel\u00e9sek hi\u00e1nyos k\u00e9pet adhatnak egy rendszer klinikai k\u00e9pess\u00e9geir\u0151l.<\/p>\n\n\n\n
A megk\u00fcl\u00f6nb\u00f6ztet\u00e9s az\u00e9rt fontos, mert az orvosi diagn\u00f3zis gyakran bizonytalans\u00e1ggal j\u00e1r. A beteg kezdeti t\u00fcnetei t\u00f6bb \u00e1llapotra is illeszkedhetnek, m\u00edg a k\u00e9s\u0151bbi vizsg\u00e1latok vagy teszteredm\u00e9nyek kiz\u00e1rhatnak bizonyos magyar\u00e1zatokat, \u00e9s meger\u0151s\u00edthetnek m\u00e1sokat. A megfelel\u0151 k\u00f6vetkez\u0151 l\u00e9p\u00e9s kiv\u00e1laszt\u00e1sa ez\u00e9rt a kih\u00edv\u00e1s r\u00e9sze, nem csup\u00e1n egy betegs\u00e9g azonos\u00edt\u00e1sa a teljes klinikai feljegyz\u00e9sb\u0151l.<\/p>\n\n\n\n
A mesters\u00e9ges intelligencia (AI) \u00e9rt\u00e9kel\u00e9s\u00e9hez a kutat\u00f3k t\u00f6bb mint 300 ritka \u00e9s diagnosztikailag kih\u00edv\u00e1st jelent\u0151 esetet vizsg\u00e1ltak meg. A mesters\u00e9ges intelligencia jobban teljes\u00edtett, mint az \u00e1ltal\u00e1nos orvosok, akiket arra k\u00e9rtek, hogy tank\u00f6nyvek \u00e9s online forr\u00e1sok seg\u00edts\u00e9g\u00e9vel vizsg\u00e1lj\u00e1k meg ugyanazokat az eseteket, t\u00f6bb mint k\u00e9tszeres pontoss\u00e1got el\u00e9rve a rendelkez\u00e9sre \u00e1ll\u00f3 bizony\u00edt\u00e9kok feldolgoz\u00e1s\u00e1ban \u00e9s a diagn\u00f3zis fel\u00e1ll\u00edt\u00e1s\u00e1ban.<\/p>\n\n\n\n
A rendszer a s\u00fcrg\u0151ss\u00e9gi oszt\u00e1lyok felv\u00e9teleit tartalmaz\u00f3 jelent\u0151s adatb\u00e1zis adatain alapul\u00f3 esetekben is jobban teljes\u00edtett, mint az emberi orvosok. Ezek az eredm\u00e9nyek arra utalnak, hogy egy mesters\u00e9ges intelligencia \u00e1ltal m\u0171k\u00f6dtetett rendszer vizsg\u00e1lat-szervez\u0151 k\u00e9pess\u00e9ge ugyanolyan fontos lehet, mint az orvosi inform\u00e1ci\u00f3kban tal\u00e1lhat\u00f3 mint\u00e1zatok felismer\u00e9s\u00e9nek k\u00e9pess\u00e9ge.<\/p>\n\n\n\n
A kutat\u00f3k egy m\u00e1sik lehets\u00e9ges el\u0151nyr\u0151l is besz\u00e1moltak: a diagnosztikai vizsg\u00e1latok kevesebbe ker\u00fclnek, ha a mesters\u00e9ges intelligencia hat\u00e1rozza meg a teend\u0151 l\u00e9p\u00e9seket, mint amikor az orvosok v\u00e9gzik a kivizsg\u00e1l\u00e1sokat. Az eredm\u00e9nyek arra utalnak, hogy egy olyan rendszer, amely k\u00e9pes rangsorolni a relev\u00e1ns k\u00e9rd\u00e9seket \u00e9s teszteket, seg\u00edthet korl\u00e1tozni a felesleges vizsg\u00e1latokat, b\u00e1r a tanulm\u00e1ny eredm\u00e9nyei nem mutatj\u00e1k meg, hogy a k\u00f3rh\u00e1zak mennyit takar\u00edthatnak meg a rutinszer\u0171 gyakorlatban.<\/p>\n\n\n\n
A mesters\u00e9ges intelligencia (AI) \u00e9rt\u00e9kel\u00e9s\u00e9hez a kutat\u00f3k t\u00f6bb mint 300 ritka \u00e9s diagnosztikailag kih\u00edv\u00e1st jelent\u0151 esetet vizsg\u00e1ltak meg. A mesters\u00e9ges intelligencia jobban teljes\u00edtett, mint az \u00e1ltal\u00e1nos orvosok, akiket arra k\u00e9rtek, hogy tank\u00f6nyvek \u00e9s online forr\u00e1sok seg\u00edts\u00e9g\u00e9vel vizsg\u00e1lj\u00e1k meg ugyanazokat az eseteket, t\u00f6bb mint k\u00e9tszeres pontoss\u00e1got el\u00e9rve a rendelkez\u00e9sre \u00e1ll\u00f3 bizony\u00edt\u00e9kok feldolgoz\u00e1s\u00e1ban \u00e9s a diagn\u00f3zis fel\u00e1ll\u00edt\u00e1s\u00e1ban.<\/p>\n\n\n\n
A rendszer a s\u00fcrg\u0151ss\u00e9gi oszt\u00e1lyok felv\u00e9teleit tartalmaz\u00f3 jelent\u0151s adatb\u00e1zis adatain alapul\u00f3 esetekben is jobban teljes\u00edtett, mint az emberi orvosok. Ezek az eredm\u00e9nyek arra utalnak, hogy egy mesters\u00e9ges intelligencia \u00e1ltal m\u0171k\u00f6dtetett rendszer vizsg\u00e1lat-szervez\u0151 k\u00e9pess\u00e9ge ugyanolyan fontos lehet, mint az orvosi inform\u00e1ci\u00f3kban tal\u00e1lhat\u00f3 mint\u00e1zatok felismer\u00e9s\u00e9nek k\u00e9pess\u00e9ge.<\/p>\n\n\n\n
A kutat\u00f3k egy m\u00e1sik lehets\u00e9ges el\u0151nyr\u0151l is besz\u00e1moltak: a diagnosztikai vizsg\u00e1latok kevesebbe ker\u00fclnek, ha a mesters\u00e9ges intelligencia hat\u00e1rozza meg a teend\u0151 l\u00e9p\u00e9seket, mint amikor az orvosok v\u00e9gzik a kivizsg\u00e1l\u00e1sokat. Az eredm\u00e9nyek arra utalnak, hogy egy olyan rendszer, amely k\u00e9pes rangsorolni a relev\u00e1ns k\u00e9rd\u00e9seket \u00e9s teszteket, seg\u00edthet korl\u00e1tozni a felesleges vizsg\u00e1latokat, b\u00e1r a tanulm\u00e1ny eredm\u00e9nyei nem mutatj\u00e1k meg, hogy a k\u00f3rh\u00e1zak mennyit takar\u00edthatnak meg a rutinszer\u0171 gyakorlatban.<\/p>\n\n\n\n
A kutat\u00e1s egyel\u0151re bizony\u00edt\u00e9kot szolg\u00e1ltat arra, hogy a mesters\u00e9ges intelligencia t\u00f6bbre k\u00e9pes, mint puszt\u00e1n egy r\u00f6gz\u00edtett t\u00fcnetegy\u00fcttesb\u0151l gener\u00e1lt diagn\u00f3zisra. Az, hogy ez biztons\u00e1gosabb, gyorsabb \u00e9s k\u00f6lts\u00e9ghat\u00e9konyabb ell\u00e1t\u00e1st eredm\u00e9nyez-e, att\u00f3l f\u00fcgg, hogyan teljes\u00edt a rendszer a klinikai k\u00f6rnyezetben v\u00e9gzett tesztel\u00e9s sor\u00e1n.<\/p>\n\n\n\n