A t\u00e1rsadalmi konzult\u00e1ci\u00f3t k\u00f6vet\u0151en cs\u00fct\u00f6rt\u00f6k\u00f6n megjelent a Magyar K\u00f6zl\u00f6nyben az iskolai okostelefon-haszn\u00e1lat korl\u00e1toz\u00e1s\u00e1r\u00f3l sz\u00f3l\u00f3 korm\u00e1nyrendelet.
Szeptember 1-j\u00e9t\u0151l \u00faj korszak kezd\u0151dik a hazai k\u00f6zoktat\u00e1sban azzal, hogy az \u00faj tan\u00e9vt\u0151l a tanul\u00f3k a k\u00f6zoktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9nyek ter\u00fclet\u00e9n, a tan\u00edt\u00e1si nap folyam\u00e1n alapesetben nem haszn\u00e1lhatj\u00e1k telekommunik\u00e1ci\u00f3s eszk\u00f6zeiket, \u00edgy els\u0151sorban a birtokukban l\u00e9v\u0151, internetkapcsolat l\u00e9tes\u00edt\u00e9s\u00e9re k\u00e9pes okostelefonokat, tableteket \u00e9s okos\u00f3r\u00e1kat.<\/p>\n\n\n\n
A r\u00e9szletszab\u00e1lyokat tartalmaz\u00f3, 245\/2024. (VIII.8.) Korm. rendelet a t\u00e1rsadalmi konzult\u00e1ci\u00f3t k\u00f6vet\u0151en tegnap jelent meg a Magyar K\u00f6zl\u00f6nyben \u00e9s szeptember els\u0151 napj\u00e1n l\u00e9p hat\u00e1lyba.<\/p>\n\n\n\n
A v\u00e9grehajt\u00e1si rendelet t\u00f6bbek k\u00f6z\u00f6tt el\u0151\u00edrja, hogy az \u00fan. „haszn\u00e1latban korl\u00e1tozott t\u00e1rgyat” ugyan be lehet vinni az int\u00e9zm\u00e9ny ter\u00fclet\u00e9re, \u00e1m azt a tan\u00edt\u00e1si nap kezdet\u00e9n, az int\u00e9zm\u00e9ny h\u00e1zirendj\u00e9ben meghat\u00e1rozottak szerint le kell adni \u00e9s azt csak a tan\u00edt\u00e1si nap v\u00e9g\u00e9n kapja vissza a tanul\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
A jogszab\u00e1ly alapj\u00e1n az int\u00e9zm\u00e9ny saj\u00e1t h\u00e1zirendje szerint alak\u00edthatja ki azt a protokollt, hogy az okoseszk\u00f6z\u00f6ket ki veszi \u00e1t a tanul\u00f3kt\u00f3l, illetve azokat hol t\u00e1rolj\u00e1k.<\/p>\n\n\n\n
A rendelet alapj\u00e1n ugyanakkor lehetnek kiv\u00e9telek, melyeket a nemzeti k\u00f6znevel\u00e9sr\u0151l sz\u00f3l\u00f3 t\u00f6rv\u00e9ny szint\u00e9n szeptember 1-j\u00e9n hat\u00e1lyba l\u00e9p\u0151 m\u00f3dos\u00edt\u00e1s\u00e1ban sorolnak fel.<\/p>\n\n\n\n
\u00cdgy az okostelefonok \u00e9s m\u00e1s okoseszk\u00f6z\u00f6k tov\u00e1bbra is haszn\u00e1lhat\u00f3k a tan\u00f3r\u00e1kon, ha<\/p>\n\n\n\n
a haszn\u00e1latot az int\u00e9zm\u00e9ny igazgat\u00f3ja eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi c\u00e9lb\u00f3l,
vagy pedag\u00f3gusa pedag\u00f3gia c\u00e9lb\u00f3l
az \u00e1ltala meghat\u00e1rozott id\u0151szakra enged\u00e9lyezi.<\/p>\n\n\n\n
Vagyis int\u00e9zm\u00e9nyt\u0151l f\u00fcgg\u0151en el\u0151fordulhat olyan eset, amikor egy okoseszk\u00f6zt egy nyelv\u00f3r\u00e1n pl. haszn\u00e1lhatnak a tanul\u00f3k, matematika \u00f3r\u00e1n viszont nem. Ahhoz viszont, hogy \u00e1ltal\u00e1nosan haszn\u00e1lhat\u00f3v\u00e1 v\u00e1ljanak a telekommunik\u00e1ci\u00f3s eszk\u00f6z\u00f6k minden tan\u00f3r\u00e1n, a jogszab\u00e1ly sz\u00f6vegez\u00e9se \u00e9rtelm\u00e9ben minden \u00f3raad\u00f3 pedag\u00f3gus enged\u00e9ly\u00e9re sz\u00fcks\u00e9g lehet.<\/p>\n\n\n\n
A haszn\u00e1lat egyedi id\u0151pontra\/id\u0151pontokra vagy ak\u00e1r az eg\u00e9sz tan\u00e9vre vonatkoz\u00f3an enged\u00e9lyezhet\u0151.<\/p>\n\n\n\n