Mi\u00e9rt kell a j\u00f6v\u0151t kutatni, ha \u00fagysem tudjuk pontosan, mi k\u00f6vetkezik? Hogyan seg\u00edthet a technol\u00f3gia nem csak t\u00fal\u00e9lni, hanem ir\u00e1ny\u00edtani a v\u00e1ltoz\u00e1sokat? Vajon t\u00e9nyleg a g\u00e9pek veszik \u00e1t a vil\u00e1got, vagy \u00e9ppen arra k\u00e9nyszer\u00edtenek minket, hogy \u00fajra\u00e9rtelmezz\u00fck, mi az emberi \u00e9rt\u00e9k? Mi az, amiben az ember mindig t\u00f6bb lesz a g\u00e9pn\u00e9l? Hogyan k\u00e9sz\u00fclhet\u00fcnk fel a k\u00f6vetkez\u0151 kr\u00edzisre \u00fagy, hogy ne csak t\u00fal\u00e9lj\u00fcnk, hanem fejl\u0151dj\u00fcnk is \u00e1ltala? \u00c9s vajon k\u00e9pesek lesz\u00fcnk-e a technol\u00f3gi\u00e1t a szabads\u00e1g \u00e9s a fenntarthat\u00f3s\u00e1g szolg\u00e1lat\u00e1ba \u00e1ll\u00edtani? T\u00f6bbek k\u00f6z\u00f6tt ezekre a k\u00e9rd\u00e9sekre kerest\u00fck a v\u00e1laszt Rab \u00c1rp\u00e1d j\u00f6v\u0151kutat\u00f3val.<\/p>\n\n\n\n
A j\u00f6v\u0151kutat\u00f3 kifejez\u00e9s els\u0151re egzotikus, m\u00e1r-m\u00e1r tudom\u00e1nyos-fantasztikus hangulatot id\u00e9z. \u00c1m Rab \u00c1rp\u00e1dot hallgatva hamar kider\u00fcl: itt kor\u00e1ntsem krist\u00e1lyg\u00f6mb\u00f6s j\u00f3sl\u00e1sr\u00f3l van sz\u00f3, hanem rendszerszint\u0171 gondolkod\u00e1sr\u00f3l, t\u00e1rsadalmi trendek felismer\u00e9s\u00e9r\u0151l \u00e9s azok \u00e9rtelmez\u00e9s\u00e9r\u0151l. \u00c9let\u00fatja sor\u00e1n mindig az \u00e9rdekelte, hogyan hat a technol\u00f3gia a t\u00e1rsadalomra, \u00e9s ford\u00edtva. \u0150 maga is \u00fagy fogalmaz: a j\u00f6v\u0151kutat\u00e1s val\u00f3j\u00e1ban a jelen jobb meg\u00e9rt\u00e9s\u00e9nek eszk\u00f6ze, amelyben nem csup\u00e1n elm\u00e9leti, hanem alkalmazott tudom\u00e1nyos munka, t\u00e1rsadalmi felel\u0151ss\u00e9gv\u00e1llal\u00e1s \u00e9s \u00fczleti tan\u00e1csad\u00e1s is tal\u00e1lkozik.<\/p>\n\n\n\n